Talleres.
Ultimo taller del año 2021
12°
Para entregar: Fecha límite 27 de octubre 2021.
III trimestre.
Colocado aquí en la semana del 9-13 de agosto
del 2021 d.C
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Terminamos por hoy 26 de octubre 2021 d.C en torno a este tema, espero sus informes. |
Laboratorio repaso del uso del protoboard.
Hasta esta semana 18-22 de octubre estaba recibiendo preguntas en torno a este taller práctico. En esta semana que viene antes del 27 de octubre espero estar recibiendo sus informes.
Objetivo general
Armar usando el protoboard e interpretando siguiendo un diagrama de circuito utilizando la plataforma online Tinkercad.. |
Objetivo especifico: Armar Siguiendo las indicaciones del diagrama que le asigne el profesor en el protoboard de la plataforma online tinkercad, solicitarlo vía teams.
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.Indicaciones: En grupo máximo de tres estudiantes.
El circuito asignado debe entregarse en un informe en archivo pdf, que debe llevar todo lo que lleva un informe de laboratorio. En la parte de contenido y resultados se evaluará.
Haber armado según las indicaciones el circuito con los dispositivos asignados,
con lo que Habrá una nota de contenido del informe.
Nota de operación que sera del funcionamiento según las especificaciones e instrucciones con el circuito para lo que esta hecho segun la configuracion
Y nota de apreciación que sera la nota del cuadro de co evaluación escrita por los mismos estudiantes.
Para el circuito asignado debe solicitar con el grupo formado de los tres estudiantes para que el profesor le envie via teams el diagrama que le toco.
Enlace de tinkercad.
Posteriormente el profesor activará en Teams la entrega del taller-Práctico.
Taller N°4.
Práctica : Uso del protoboard.
Lea con cuidado cada problema.
En grupo de 6 estudiantes y solamente seis, resuelva en forma, ordenada, coherente y clara, Con el cuadro de Co evaluación respectivo para los siguientes circuitos con capacitores. Fecha límite de entrega, viernes 13 de agosto del 2021 d.C.
Armar los siguientes circuitos en un protoboard usando Tinkercad.
Para todos los circuitos conectarle el LED con su resistencia correspondiente como indicador de que el circuito está operando.
Para la entrega del taller debe colocar el diagrama del problema, seguido por
La imagen en captura de pantalla de tinkercad, con el enlace donde lo armo en tinkercad. Les dejo un ejemplo como muestra cómo deben entregar su trabajo en grupo.
Ejemplo: Problema N°tal: Para la siguiente configuración de capacitores (Fig Tal). Armar siguiendo la polaridad del siguiente circuito. Usar batería de 9V.
En grupo de 6 estudiantes y solamente seis, resuelva en forma, ordenada, coherente y clara, Con el cuadro de Co evaluación respectivo para los siguientes circuitos con capacitores. Fecha límite de entrega, viernes 13 de agosto del 2021 d.C.
Armar los siguientes circuitos en un protoboard usando Tinkercad.
Para todos los circuitos conectarle el LED con su resistencia correspondiente como indicador de que el circuito está operando.
Para la entrega del taller debe colocar el diagrama del problema, seguido por
La imagen en captura de pantalla de tinkercad, con el enlace donde lo armo en tinkercad. Les dejo un ejemplo como muestra cómo deben entregar su trabajo en grupo.
Ejemplo: Problema N°tal: Para la siguiente configuración de capacitores (Fig Tal). Armar siguiendo la polaridad del siguiente circuito. Usar batería de 9V.
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Enlace Donde se Armó en tinkercad (Hacer el hipervínculo): Problema N°Tal
Descarga del Taller N°4
taller_n°4_practuca_con_el_protobioiard__circuitos_con_capacitores..pdf | |
File Size: | 280 kb |
File Type: |
Taller N°3
Código de colores de las resistencias.
0. Transcribir a su cuaderno de cuadritos el diagrama que aparece aquí en la figura abajo, a su cuaderno de cuadritos, utilice lápices de colores.
1. Debe llevar su nombre y Apellido,
2. Escrito todo a mano.
3. Debe verse limpio, nítido, se evaluará la presentación y Seguir las instrucciones.
4. Con buena letra y ortografía.
5. No es corta y pega, es a mano todo. Se adjudicara la nota deficiente de no seguir esta instrucción.
6. Debe subirlo en formato PDF en colores como se enseñó con adobe scam.
7. El encabezado debe ir como Se muestra en la 2da figura abajo.
8. Fecha limite 12 de agosto del 2021 d.C.
Todo a mano en su cuaderno de cuadritos.
Taller N°2
Circuitos mixtos con capacitores. Fecha de entrega 23 de julio del 2021 d.C.
taller_n°2_circuitos_mixtos_con_capacitores..pdf | |
File Size: | 252 kb |
File Type: |
Taller N°2 Fuerza y carga eléctrica.
taller_n°2_electrostática.pdf | |
File Size: | 71 kb |
File Type: |
Práctica de labortario : Uso del protoboard .
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Aspecto de los materiales.Para aquellos que nunca han tenido contacto con estos temas o desconocen el nombre de algunas herramientas o piezas hemos hecho un vocabulario gráfico de este taller práctico.
Objetivos:
1. Familiarizar el uso del protoboard como pieza para probar circuitos eléctricos o electrónicos, 2. Armar un circuito serie que tenga una aplicación práctica, utilizando el proto board. 3. Armar un circuito serie, como el probador de continuidad utilizando el proto board. 4. Seguir instrucciones de seguridad en el uso de herramientas eléctricas o electrónicas 5. Construir una serie de cables y cocodrilos armándolos utilizando el cautín y soldadura de estaño, probándolos con el circuito probador de continuidad. Conexión en serie de dispositivos. |
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Video para principiantes en el uso del protoboard.Este video fue uno de los que se acerca bastante a lo que deseamos que comprenda en el uso del protoboard, esperamos le sirva, hay mas videos de este tema en youtube que será de mucho interes, estamos seguros que le será de mucha utilidad para comprender como se utiliza el protoboard, como tablilla de montaje de prototipos o laboratorios, en la vida práctica todos los circuitos conocidos inician aqui a la hora de llevarlos a la práctica. y en el vocabulario gráfico, también lo hemos enseñado en el salón de clase.
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Taller : Uso del protoboard en forma práctica.
Taller de Circuitos.
Por grupos resolver el siguiente taller,
Aplicando los conceptos de mallas y nodos de Kirchoff calcular las corrientes i1 , i2 e i3
para los circuitos que se muestran en la siguiente figura.
Resolver siguiendo la siguiente instrucción:
Se evaluará la originalidad de la metodología de solución de cada problema, no pueden existir dos problemas con la misma forma de solución, no pueden ser igual ni de grupo ni de salones de clase. se calificará la originalidad como punto crítico de evaluación.
Aplicando los conceptos de mallas y nodos de Kirchoff calcular las corrientes i1 , i2 e i3
para los circuitos que se muestran en la siguiente figura.
Resolver siguiendo la siguiente instrucción:
Se evaluará la originalidad de la metodología de solución de cada problema, no pueden existir dos problemas con la misma forma de solución, no pueden ser igual ni de grupo ni de salones de clase. se calificará la originalidad como punto crítico de evaluación.
lk1.pdf | |
File Size: | 96 kb |
File Type: |